En el marco del COVID-19 para muchas personas que viven en Uruguay, condiciones desfavorables con las que ya convivían antes de la epidemia se tornaron aún más difíciles de salvar. Situaciones como los ámbitos familiares de violencia, precariedad laboral, vivir en calle, en instituciones penitenciarias y de salud mental, entre otras, ponen en mayor riesgo no solo la salud física sino también psicológica de las personas en este contexto.

Más de 50 investigadores de la Universidad de la República (Facultad de Química, Facultad de Ciencias, Hospital de Clínicas, Instituto Polo Tecnológico de Pando y Facultad de Medicina) y del Institut Pasteur de Montevideo trabajan desde fines de marzo constituyendo un Grupo de Trabajo Interinstitucional (GTI) cuyo objetivo es el desarrollo de test serológicos para COVID-19.

El Grupo interdisciplinario Comunicación y Accesibilidad, integrado por docentes, estudiantes y egresados de la Universidad de la República, que trabaja en un proyecto financiado por Extensión Universitaria, publicó una serie de materiales accesibles a partir de otros aportes realizados por equipos académicos de la Udelar sobre diferentes temáticas pertinentes al contexto actual.

El Pro Rectorado de Enseñanza pone a disposición de la comunidad universitaria su nuevo sitio #EnseñanzaEnLínea elaborado con el propósito de respaldar las políticas de enseñanza virtual y de apoyo estudiantil impulsadas por la Udelar en el contexto de la emergencia sanitaria nacional.

Gestionado por la Unidad Académica de la CSE, este espacio ofrece información y recursos que consideramos valiosos para la necesaria adaptación a esta etapa.

El Comisionado Parlamentario Penitenciario, Juan Miguel Petit, presentó datos del Informe 2019 que visualizan las carencias del sistema carcelario. Académicos de la Universidad de la República (Udelar) reflexionaron sobre diferentes aspectos para entender la situación carcelaria y los aportes que puede realizar la Udelar en cuanto a los sistemas de información, las políticas públicas, la medicina legal y la educación.